La revista Entertainment Weekly recopiló los veintinueve desnudos más recordados del cine, entre los que se encuentra el de Bart en "Los Simpson: la película", momento cuya imagen ilustra esta entrada.
Entre otros, la nómina incluye el de Kate Winslet en "Titanic", el de Uma Thurman en "Las aventuras del barón Munchausen" y el de Arnold Schwarzenegger en “Terminator”.
Fuente: MDZ Online.
Imagen promocional del capítulo "Eterno resplandor de una mente Simpson" de la decimonovena temporada. El episodio en cuestión es una referencia a la película "Eterno resplandor de una mente sin recuerdos", que dirigió Michel Gondry y protagonizaron Jim Carrey y Kate Winslet.
Fuente: Actualidad Simpson.
El domingo, en el periódico ecuatoriano El Universo, se publicó un artículo escrito por Enrique Rojas titulado "¿Los Simpson o La Abeja Maya?". En él, su autor diserta acerca de la cuestión del por qué del éxito de la serie y su conveniencia de ser vista por toda la familia.
A continuación, transcribimos el texto:
¿Los Simpson o La Abeja Maya?
“Si ustedes no ven Los Simpson, no importa, estoy seguro de que sus hijos los ven; y si no los ven es que son gays, y eso tampoco es un problema”. Esta es una cita textual de una conferencia dictada por Mike Reiss, uno de los 23 guionistas de la serie, en una universidad chilena, y refleja de alguna manera lo que es la serie animada: irreverencia, confrontación, pero al final con un matiz de humor que le permite desentenderse de los juicios que emite. Es decir, no se sabe hasta dónde es chiste y hasta dónde hay una denuncia.
Y ahí está su éxito. En el minuto en que se encierra en una propuesta ideológica o algún tipo de agenda, pierde toda la libertad y flexibilidad que le han permitido reírse de todo: partidos políticos, países, sexualidad, personajes públicos y cualquier cosa que pareciera estar establecida en nuestra cultura.
Esta desfachatez le ha valido innumerables censuras y críticas vinculadas a los valores. Se los culpa de crear problemas con el respeto a la autoridad, introducir una idea de contracultura que rechaza la cultura local, moldear modelos de identidad negativos, promover la violencia, irrespetar creencias religiosas, apoyar la homosexualidad, y otras tantas.
Aquí viene un buen punto: uno pensaría que es un dibujo animado para adultos y que las emisoras locales lo pautan irresponsablemente en horario familiar, pero luego se descubre que los autores están muy conscientes de cuál es su público. Matt Groening, su creador, dijo: “Adoro incluir bromas que los chicos no captan. Después crecen, leen unos cuantos libros, van a la universidad, se reencuentran con esos episodios y pueden verlos a un nivel completamente distinto”.
Por otro lado, el escritor Reiss, con su ácido humor acotó: “Cuando mostramos chistes de abuelos no ofendemos a ningún espectador, porque ningún abuelo nos ve, por eso nuestro rating sube y sube, porque los que no nos ven se están muriendo”. Ellos indican que gran parte del éxito se debe a que el show se trata de una familia en la que, pase lo que pase, terminan juntos, porque se quieren y se protegen.
Ahora, ¿qué viene entonces? ¿Hay que revisar el criterio para pautar el programa o el criterio para educar, para enseñar a niños y jóvenes a ver televisión?
El programa es un espejo crítico para vernos como sociedad de masas, como consumistas desenfrenados, entre otras cosas. Creo que el éxito de esta serie es que vemos nuestras frustraciones, nuestras preocupaciones, nuestros problemas y podemos reírnos de ellos, y no hay nada más sano que eso.
La asociación de las imágenes, la interpretación, va a estar condicionada por el individuo y su manera de significar. En eso interviene la educación.
Si un padre decide que sus hijos no vean Los Simpson, vea el dibujo animado que dan en el otro canal, se topará con todos los tipos de violencias explícitas, físicas y psicológicas. Es lo que hay. Como dije antes, el único camino es el enseñar a ver, porque si seguimos al pie de la letra todas las denuncias de los enemigos de Los Simpson, terminaremos viendo solo a la La abejita Maya en TV, y ya se discutiría sobre la orientación sexual de Willy.
Se anunciaron los nominados a los premios Annie 2008, conocidos como los Oscar de la Animación, que se entregarán el 30 de enero del próximo año.
En esta ocasión, nuestra serie favorita es candidata en las siguientes tres categorías: mejor producción animada para televisión, mejor guión en producción de animación televisiva o corto animado y mejor dirección en producción de animación televisiva o corto animado.
Fuente y más información: Robertuybrush´s Page.
El miércoles, estrenamos el facebook De Springfield; esperamos, lector, que lo visites y nos invites a ser tu amigo.
Hoy se cumplen diecinueve años del estreno del primer capítulo de "Los Simpson". Efectivamente, el 17 de diciembre de 1989, en Estados Unidos, se proyectó "Especial de Navidad de Los Simpson", primer episodio de nuestra serie favorita, escrito por Mimi Pond y dirigido por David Silverman.
En este capítulo, como regalo de Navidad, Bart pide un tatuaje y Lisa un pony, cosas que Marge les niega. Sin embargo, Bart se tatua "Madre" y Marge gasta todo el dinero que usarían para los obsequios en quitarle la inscripción con láser.
Por su parte, Homero no cobra la plata de Navidad de cada año y, al enterarse de lo ocurrido con el dinero que tenía Marge, busca sin éxito dólares que lo ayuden a conseguir los preciados regalos, por ejemplo trabajando de Papá Noel.
Finalmente, Homero apuesta el poco dinero que tiene en una carrera de galgos y pierde. No obstante, el perro que escogió es abandonado por su dueño y, junto a Bart, decide adoptarlo. Así, la familia gana un nuevo integrante, Ayudante de Santa, y un regalo en común para todos.
Fuente: Wikipedia.
A través de una carta, el Consejo de Relaciones Americano Islámicas felicitó a "Los Simpson" por "Mypods and boomsticks", séptimo capítulo de la nueva temporada.
El organismo explicó que es muy valioso el episodio para "iluminar cómo los americanos pueden trabajar hacia el respeto mutuo y la integración conociendo a sus vecinos" y felicitó a Fox y a Matt Groening por "abordar el desagradable fenómeno de la islamofobia".
En "Mypods and boomsticks", Bart se hace amigo de Bashir, un nene musulmán. Homero, por su parte, sospecha del nuevo amigo de su hijo puesto que piensa que es anti americano y, entonces, invita a cenar a sus padres a casa para conocerlos. Durante la comida, Homero ofende a sus anfitriones y, después, va a la casa de ellos a disculparse; sin embargo, termina descubriendo allí lo que cree un plan terrorista para destruir el centro comercial de Springfield.
Fuente: Público.
En Australia, el juez Michael Adams condenó a un hombre a pagar la multa de € 1.500 por poseer imágenes de personajes de la familia Simpson, entre ellos Bart y Lisa, manteniendo relaciones sexuales, hecho que juzgó como tenencia de pornografía infantil.
Adams explicó que los personajes de la serie pueden ser considerados de carne y hueso aunque no sean seres humanos y también dijo que "los genitales de Bart y Lisa Simpson son absolutamente humanos" y que "dibujos de este tipo pueden alimentar los abusos de menores".
Fuente: Terra.
El canadiense Dean, en su sitio Springfield Punx, realiza una encomiable producción que consiste en simpsonizar superhéroes y figuras del cine y la televisión.
En esta sección, a la manera del trabajo que hacemos con la obra de Internet Movie Cars Database, iremos mostrando lo hecho por Dean, comparándolo con las imágenes originales de lo imitado por él.
En esta entrada, lo realizado con La Mujer Maravilla que encarnó la actriz Lynda Carter. Esta superheroína fue creada por William Moulton Marston y apareció por primera vez en la revista All Star Comics de diciembre de 1941.
Fuente: TCM.
Este domingo, en Estados Unidos, se estrena "The Burns and The Bees", octavo capítulo de la nueva temporada de nuestra serie favorita.
En este episodio, el señor Burns gana la propiedad de Boston Celtics en una partida de póquer en la reunión anual de multimillonarios. Luego, se propone ganar la simpatía del público del equipo de básquet sin éxito y, finalmente, decide construir un espectacular estadio para conseguir su objetivo. Sin embargo, el lugar que escoge para hacerlo es habitado por la última colonia de abejas de Springfield, que Lisa se encarga de defender a ultranza.
Interpretándose a sí mismos, en este capítulo participan Mark Cuban, dueño de Dallas Mavericks, y Jeff Bezos, creador de Amazon.
Fuente: Robertuybrush´s Page.
La semana pasada, contamos que Burger King lanzó una nueva edición de artículos de "Los Simpson", que acompaña a sus comidas.
Recientemente, nuestros colegas de Actualidad Simpson publicaron un informe completo sobre la novedad, que incluye el afiche que ilustra a esta entrada: las cuatro bandoleras de esta nueva gama de productos.
Fuente: Actualidad Simpson.
El jueves, el diario Crítica Digital de Argentina publicó una entrevista a Claudio H. Sánchez (ver foto), ingeniero y profesor de física que enseña a partir de episodios de nuestra serie favorita y del que ya hemos difundido un artículo.
A continuación, transcribimos el reportaje, realizado por Federico Kukso:
"Con Homero la ciencia no es aburrida"
El ingeniero y profesor de física Claudio H. Sánchez no mira televisión o películas como cualquiera. Lo hace, confiesa, lápiz y papel en mano, para no dejar pasar ninguna referencia científica. Es lo que ocurre cuando sintoniza cualquier creación del dibujante y escritor estadounidense Matt Groening: Los Simpson y Futurama, dos series que ya excedieron la categoría de “productos de consumo” para convertirse en disparadores de reflexión cultural. Los temas tocados por la familia amarilla son tantos que hay libros como "Los Simpson y la filosofía" y "What the Simpsons Can Teach Us About Physics, Robots, Life, and the Universe, aun inhallables" en la Argentina. Sánchez da charlas y divulga ciencias –en este caso, “ciencia amarilla”– apoyándose en las ocurrencias de Homero, Marge, Lisa, Bart y Maggie y el resto de sus conciudadanos springfieldianos. “Busco despertar la curiosidad, que el que está del otro lado diga: ‘esto ya lo vi y no me di cuenta. ¿Qué hay más allá?’ –dice este profesor, autor del libro "Físicamente" (Ediciones de Mente)–. A cierta gente le va a interesar más si le hablás de Los Simpson que si le hablás secamente de Newton. Es como un chantaje que hago. Es como si dijera: ‘Prestame atención que te voy a contar algo gracioso’.”
–¿Cómo se le ocurrió este abordaje?
–De casualidad. Durante casi diez años, de 1990 a 2000, no vi televisión. Hasta que un amigo me comentó el episodio “Bart contra Australia” de la sexta temporada en el que se menciona el efecto Coriolis, un fenómeno responsable del giro en vientos y corrientes marinas. En el capítulo, Bart y Lisa se entretienen tirando líquidos en la pileta del baño y jugando a ver cuál llega primero al desagüe. Desde ahí comencé a prestarle atención a la serie y a juntar una colección de referencias.
–¿Como cuáles?
–Hay cuestiones de termodinámica, se menciona el Teorema de Fermat, viajes en el tiempo y hasta paradojas temporales, como en el capítulo especial de Halloween donde Homero va al pasado y mata un mosquito y, al volver, está todo cambiado. Es un claro homenaje al cuento de Ray Bradbury, “El sonido del trueno”. También hay un episodio cuando Apu confiesa que puede recitar los decimales de Pi, otro en el que Bart descubre un cometa y análisis de ADN sirve para saber quién quiso matar al señor Burns.
–El año pasado la serie fue catalogada por la revista Nature como “uno de los mejores programas de divulgación científica de la televisión”.
–Y, sin embargo, hay profesores de ciencias a los que no les gusta este tipo de forma de enseñanza. Muchos se limitan al manual, por miedo o por falta de tiempo.
–¿Cuál es el personaje más científico? Seguro que dice Lisa.
–Obviamente. En Italia la llaman “la piccola Mafalda”. Es un personaje inverosímil: una chica de ocho años que sabe de todo. Hay un episodio en el que se queda encerrada en un laberinto y dice: “Vamos a salir aplicando el algoritmo de Tremaux”. Tuve que buscar en internet qué era ese algoritmo para resolver laberintos. También se pueden usar como ejemplos Snoopy, Mafalda y Tin Tin.
–Pero en Los Simpson también está el personaje estereotipado del científico loco, el profesor Fink.
–Sí. Homero es el lugar de la ignorancia y Lisa es pura curiosidad, es la palabra autorizada incluso por sobre el policía y otros adultos.
–¿Y cómo se explica tanta ciencia en un dibujo animado?
–Es una travesura de los guionistas: David Cohen es físico, Ken Keeler y J. Stewart Burns, matemáticos. Los guiños están ahí y falta que alguien los señale. Aunque, si se explicitaran todos estos giros, tal vez la gente se aburriría. O sea, si se destacara el carácter divulgativo de la serie, perdería popularidad. Para la gran mayoría, la ciencia es aburrida. Esto demuestra que no es así.
–También están los científicos invitados.
–El paleontólogo Stephen Jay Gould, Stephen Hawking y el químico Dudley Herschbach.
–Es decir, esta mirada científica sobre Los Simpson permite redescubrir chistes.
–Absolutamente. Voy a demostrarlo el miércoles 10 de diciembre, a las 19, en el Centro Cultural General San Martín, Sala C. Aquellos que se rieron durante 20 años con esta serie lo van a poder hacer de nuevo. Ocurre también en Futurama, que es mucho más de culto: aparecen el principio de incertidumbre, el gato de Schrödinger y abundan las paradojas temporales, todo en un trasfondo de ciencia ficción. No creo que se pueda aprender ciencia viendo únicamente dibujos. La idea es usar un tema no científico para ilustrar.
